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Museo de Cádiz
Fue en el año 2008 cuando comenzamos a realizar actividades dinámizadas en este Museo, abarcando desde grupos escolares a grupos familiares, a los que procuramos darles una visión diferente del diverso y rico patrimonio que se encuentra en esta institución.
- El museo bajo tus pies
Además de participativas, para que realmente formen, las dinámicas deben tener –entendemos desde Espiral- un alto componente lúdico. Y más si los participantes son alumnos que acuden a los museos con su centro de enseñanza. Aún siendo actividades formativas, el visitante debe tener claro el componente de ocio que la visita representa y es importante que lo distinga de un día lectivo ordinario.
Dirigida a los alumnos de Secundaria, El Museo Bajo Tus Pies es una actividad de gran sencillez conceptual: a los participantes se les proponen tres hipótesis para explicar cada una de las piezas seleccionadas. Guiados por el monitor, deben establecer un debate para descartar las dos hipótesis falsas. Así recorren la historia de Cádiz y, sobre todo y dadas las implicaciones metodológicas de la actividad, adquieren una mayor comprensión de la ciencia histórica a la vez que desarrollan el pensamiento crítico.
- CSI
Las siglas C.S.I. son una alusión a un serial televisivo, pero verdaderamente, no dejan de ser una simple superposición de letras. Durante la actividad, se preguntaba por el significado del título, se les pedía que le diesen un sentido propio, olvidándose del televisivo. En cualquier caso, el nombre se elige porque se les pide a los participantes que “diseccionen” la obra de arte.
La actividad, diseñada para el alumnado de primaria, especialmente el tercer ciclo, trata de iniciar a estos alumnos en la contemplación de un cuadro, en su apreciación y en su valoración (en la acepción de sentirlo). Para ello el monitor trabaja con los alumnos en primer lugar con la composición, después con la iconografía, y después con aquello que las obras puedan evocar. Siempre jugando.